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? ? ? ?孩在家讓做什么不做什么，即使做也拖拖拉拉、三心二意、不情不愿，很多孩子因此被冠上了“拖延癥”的稱號(hào)。這時(shí)任再有耐心，再好脾氣的家長也免不了和孩子展開一場親子大戰(zhàn)。孩子總會(huì)眨著一雙淚眼大吼：我再也不愛你了！身為家長的你心里是不是無比心痛？

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? ? ? ?為什么我們總受傷？是誰在挑撥您和孩子的關(guān)系？
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? ? ? ?請你靜下心來想想我們的小時(shí)候，盡可能的回想。我回想起自己的小時(shí)候回蕩在耳邊的不是歡聲笑語而是揮之不去的催促聲。
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? ? ?“快點(diǎn)起床，磨磨唧唧的飯都涼了！”“快點(diǎn)起床都起點(diǎn)了一會(huì)遲到了！”“快點(diǎn)把拉鏈拉上，外面這么冷一會(huì)感冒了！”“快點(diǎn)寫作業(yè)，別玩了都這么晚了明天還上不上學(xué)了？”
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? ? ? ?在這聲聲的催促聲中，明明時(shí)刻在關(guān)心我們的父母，在不知不覺中被我們厭惡，覺得他們很吵。試想現(xiàn)在我們和孩子的相處，是不是在經(jīng)受著循環(huán)中的反噬。
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想要從循環(huán)中跳出來，培養(yǎng)健康的親子關(guān)系，那么就勢必要尊重孩子的內(nèi)在發(fā)展。存在于大部分孩子中的拖延現(xiàn)象是孩子在成長過程中的必經(jīng)階段。

? ? ? ?原因如下：
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? ? ??原因1：孩子的協(xié)調(diào)性不好
? ? ? 6歲前孩子的協(xié)調(diào)系統(tǒng)尚未完善，因此他們大腦、神經(jīng)、和身體的協(xié)調(diào)性處于成長期遠(yuǎn)不及成人，因此做事緩慢，常被成人誤認(rèn)為是拖延。
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? ? ? ?原因2：自我服務(wù)能力欠缺
? ? ? ?孩子自出生起家長們便給他無微不至的關(guān)懷。突然某天家長們覺得他長大了該自己吃飯穿衣洗漱了。試想突然間的放手孩子因缺乏經(jīng)驗(yàn)會(huì)感覺無所適從。
? ? ? ?原因3：孩子沒有時(shí)間觀念
? ? ? ?時(shí)間對于幼兒園的孩子來說是個(gè)抽象的概念，我們嘴里常說的時(shí)間快到了孩子其實(shí)不不明白其中的含義。
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? ? ???原因4：孩子天生的慢性子
? ? ? ?有些孩子天生就是慢性子，做事情比別人慢一些，天塌下來做事情也是不緊不慢的，這是性格的原因。
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? ? ? ?如何才能幫助孩子改變拖延的習(xí)慣？可以從以下幾點(diǎn)考慮：
? ? ? ?一、家長應(yīng)遵循孩子的發(fā)展規(guī)律在他想要學(xué)家長洗臉擦香香的時(shí)候不要怕弄濕衣服，在想要自己用勺子吃飯的時(shí)候不要怕飯撒出來，想要自己穿鞋的時(shí)候不要怕鞋子穿反。尊重孩子的發(fā)展規(guī)律自我服務(wù)意識(shí)也會(huì)隨著年齡的增長而提高。
? ? ? ?二、幼兒園常會(huì)開展的自理能力比賽是個(gè)很好的契機(jī)。孩子們都有一顆好勝的心不防和孩子一起練起來，掏出手機(jī)讓寶貝自己按下計(jì)時(shí)器，來一場穿衣服比賽。每天來一場，告訴孩子再快一點(diǎn)就能得到比賽最終的勝利。
? ? ? ?三、照顧孩子上家長不能太勤快，要明確那是不是自己的事。
? ? ? ?四、幫助孩子建立時(shí)間觀念，家長不防在家放個(gè)指針掛鐘讓孩子來感受時(shí)間。不防一起制定是個(gè)作息時(shí)間表，什么時(shí)間，長什么樣子，該做什么？幫助孩子建立時(shí)間概念，提升時(shí)間觀念。
? ? ? ?五、家長要以身作則，想要孩子做事干凈利落不拖拉家長要做好榜樣，孩子才能照樣學(xué)樣。
? ? ? ?六、多和孩子進(jìn)行溝通，多了解孩子做事情為什么比較慢，尊重孩子，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。并向孩子闡明拖延的危害，做事情太慢，不僅會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，會(huì)影響自己休息，還會(huì)影響別人休息，是不好的習(xí)慣。
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總結(jié)：

? ? ? ?想要孩子勤快守時(shí)不拖延，作為家長的你可以懶一些，不用處處彰顯我作為家長盡職盡責(zé)處處替孩子考慮，考慮的多了孩子就自動(dòng)會(huì)認(rèn)為那是你的事，

我上學(xué)遲到是因?yàn)槟銢]有叫我，
吃飯涼了是因?yàn)槟銢]有喊我吃飯，
感冒了是因?yàn)槟悴恢牢依錄]有給我加衣服。

? ? ? ?牢記家長和孩子之間是朋友，學(xué)會(huì)用朋友的身份和孩子相處，就會(huì)明白自己什么該做什么不該做，和孩子間也會(huì)變成親密無間的好朋友。