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? ? ? ?園外園幼兒園啟智益智教育重視啟發(fā)幼兒自然觀察智能發(fā)展，近期君悅園與教師合作更新植物角，在秋季落葉紛紛之際增添一抹綠色。為落實科學發(fā)展觀，啟發(fā)幼兒自然觀察智能發(fā)展，培養(yǎng)幼兒“小主人”意識，讓孩子真正成為幼兒園的小主人。2020年9月27日中午，園外園心怡幼兒園開展了植物角創(chuàng)設評比活動。

? ? ? ?各班教師充分結合幼兒各年齡段發(fā)展特點，將植物角進行了科學合理劃分為4方面：植物種類、種植養(yǎng)護步驟、植物觀察日記、植物里的大秘密。充分利用身邊自然資源創(chuàng)設了獨具特色的小角落。在種植區(qū)里引導幼兒觀察植物的生長過程，指導幼兒經(jīng)常給植物澆水、關心、照顧它們，并與幼兒一起細心觀察記錄種子發(fā)芽、生長的過程；以生動的形式和具體的行動關注植物生長變化的每一個過程，幫助孩子積累關于植物生長的初步經(jīng)驗。通過設置植物角，不僅可以美化環(huán)境，而且能激發(fā)幼兒關注自然、認識自然，感悟自然。

? ? ? ?評比活動中，各班教師代表擔任評委，評委們根據(jù)植物長勢、是否符合幼兒年齡特點，是否自己種植、植物上是否貼有標簽、是否有觀察記錄等多個方面進行評比。評比時，為了更好的展示本班植物角，各班老師耐心的介紹了植物角的主題和構思以及幼兒參與管理的情況等。評委老師們認真的傾聽，并進行公正、公平的打分。

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? ? ? ?這次活動讓老師得到了學習、交流、分享的機會，使他們在植物角的創(chuàng)設和管理上有了更多的思考和創(chuàng)意；同時，也為孩子們打開了一扇神奇之窗，在對植物的觀察、記錄、照顧中相信心怡幼兒園的“小主人”能從“小角落”里發(fā)現(xiàn)更新奇的世界！

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投稿人：楊莎莎

投稿單位：園外園心怡幼兒園