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? ? 為全面提高教師教育教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，保持教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)也為骨干教師搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái)。2020年7月27日?qǐng)@外園象湖園開(kāi)展了教師公開(kāi)課活動(dòng)。

? ? ? ? ?攝影人：李婷

????此次活動(dòng)，老師們根據(jù)各年齡階段孩子的特點(diǎn)和發(fā)展水平，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，每一位老師都積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，充分展示自我，師幼之間、幼兒與幼兒之間活躍互動(dòng)，亮點(diǎn)紛呈。晨晨老師執(zhí)教的小班語(yǔ)言活動(dòng)《小動(dòng)物真能干》充分發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)，手繪圖片制作PPT課件，畫(huà)面溫馨、清新，成為一大亮點(diǎn)。大班萬(wàn)老師帶來(lái)的音樂(lè)活動(dòng)《小精靈的魔法湯》，以直觀形象的畫(huà)面、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、夸張的豐富的表情、姿勢(shì)優(yōu)美的動(dòng)作等，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。整個(gè)課堂既活躍又順暢，師生互動(dòng)性強(qiáng)，幼兒參與度高。體現(xiàn)了讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲。滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中促進(jìn)身心發(fā)展。

? ? ? ? ? ?攝影人：李婷

????活動(dòng)結(jié)束后，楊園長(zhǎng)和尹主任組織聽(tīng)課教師和上課教師進(jìn)行交流，先由上課老師進(jìn)行自評(píng)和反思，然后與聽(tīng)課教師互動(dòng)。通過(guò)互動(dòng)交流，使上課教師能反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，大家一起找出每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處，使每位老師都能在這次活動(dòng)中有所思，有所獲。

此次活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在教學(xué)方面得到了磨煉、提升，對(duì)提高教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用。

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投稿人：李婷

投稿單位：園外園象湖園