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都說(shuō)興趣是孩子的最好的老師，孩子的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)最殷切的期盼。為了挖掘幼兒的潛能，充分發(fā)揮幼兒的個(gè)性特點(diǎn)我園在不斷的擴(kuò)充藝術(shù)課程體系提升課程品質(zhì)。確保孩子的藝術(shù)潛能能得到充分的發(fā)揮。

（攝影人：鄧思?jí)?/span>）

? ? ?本學(xué)期園所將樂(lè)高正式納入君悅園特色藝術(shù)課程體系中。

樂(lè)高課程，深受孩子們喜愛(ài)。我們的樂(lè)高課程是游戲與學(xué)習(xí)的結(jié)合。在“玩”的過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子們自己去探索、去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造！每一次活動(dòng)都使用樂(lè)高積木進(jìn)行搭建，給孩子們無(wú)限的想象的空間，讓他們自由發(fā)揮釋放想象力。搭建同一個(gè)作品，每一位孩子有不同的表現(xiàn)形式，每一個(gè)作品都是獨(dú)一無(wú)二的，孩子的自我個(gè)性在搭建的過(guò)程中得到了釋放。例如這堂課程《潛水艇》，每一個(gè)寶貝創(chuàng)意滿滿各具特色。

（攝影人：鄧思?jí)?/span>）

???樂(lè)高課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)接觸到物理、數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，讓孩子們?cè)诓粩嗍〉倪^(guò)程中能夠自己尋找原因，鍛煉解決問(wèn)題的能力同時(shí)也可以有效培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，體驗(yàn)自我成就感。

????同時(shí)，園所的硬核藝術(shù)課程還有。

? ? 繪畫(huà)，非常重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式，孩子們樂(lè)于用畫(huà)畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。因此，繪畫(huà)在幼兒健康成長(zhǎng)過(guò)程中作用不可低估。園所的老師針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助其獨(dú)立完成畫(huà)作。

（攝影人：鄧思?jí)?/span>）

創(chuàng)意黏土，讓寶貝們?cè)陴ね恋氖澜缰袑W(xué)習(xí)揉、捏、搓等手指小肌肉的發(fā)展。

?? 每次課程結(jié)束孩子們成就滿滿地看著自己的作品，爭(zhēng)先恐后地讓老師給拍照留念，記錄自己的成長(zhǎng)瞬間。

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投稿人：鄧思?jí)?/span>

投稿單位：園外園君悅園幼兒園