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為進一步弘揚高尚師德，營造全社會尊師重教氛圍，市教育局在全市中小學、幼兒園組織開展了《老師 ?好》觀影及主題征文活動?；顒咏Y束后，經過市教育局組織專家集中評審后公布結果，南昌現代外國語象湖學校喜創(chuàng)佳績。其中，一等獎三名，分別為學生代表九（9）班吳冰冰、教師代表邵露、家長代表肖常智；另外，獲得二等獎和三等獎的學生代表、教師代表、家長代表共計11人。本次活動現外象湖學校獲獎代表總計14人，可謂收獲甚巨，盛況空前。

????孔子云:“因材施教，有教無類”，這是老師們的教育方法和博愛情懷；韓愈曾言:“師者，傳道受業(yè)解惑也”這是老師們的責任與擔當；陶行知說“捧一顆心來，不帶半根草去”，這是老師們的奉獻精神?？梢?，師德師風經過代代傳承創(chuàng)新，與時俱進，已經成為社會道德的標桿，它就像春雨滋潤萬物，就像春風輕撫萬家。教師們作為知識的傳播者，作為道德風貌的建設者和影響者，對社會民眾具有深刻而長遠的影響。二（8）班肖孝鴻的家長肖常智先生在他的《向老師致敬》中寫道:“如果沒有老師，中華文化何以傳承？孩子們就像在海上航行的水手，而老師就是為他們指引方向的航標。沒有老師，他們就像在黑夜里前行一樣，沒有光明，沒有希望，沒有未來……敬愛的老師們，你們是人類前行的火把，是文明傳承的希望。我想，你們仰而不愧于天，俯而不怍于人。家長們，讓我們在心里為老師們默默地致敬吧！是他們，給了孩子們飛翔的翅膀?！笔前?，我聽說“其身不正，雖令不行；其身正，不令而行”。我相信，良好的師德師風建設和全社會的尊師重教氛圍是相輔相成，相互影響的！

????此次參加市教育局組織的關于《老師 ?好》觀影及主題征文活動，對南昌現代外國語象湖學校抓好師德師風建設、促進家校聯(lián)系及合作、營造社會尊師重教氛圍都具有積極而深遠的意義。??

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肖常智