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1月12日下午，南昌現(xiàn)代外國語象湖學校小學部在五樓多媒體教室舉行了語文期末復習研討活動。本次會議由教研組長肖常智老師主持，副校長張水秀、曹蕓和全體語文老師參加會議。

此次會議旨在圍繞期末復習開展研討，為期末考試打下堅實的基礎。會上，各年級教師代表就本年級的復習計劃作了詳盡的闡述。

一年級

余佳老師強調(diào)：一年級是孩子打基礎的關鍵時期，我們在復習的時候要充分考慮到年級特點。要一手抓拼音復習，一手抓生字復習，雙管齊下！

二年級

鄧云老師說：“我們二年級老師凝聚集體之智慧，得出復習四字要訣：憶、梳、練、測。憶，是復習課不可缺少的環(huán)節(jié)，可先粗后細，在此基礎上引導學生進行討論或口述，出示提綱進行系統(tǒng)的復習。梳，幫助學生梳理易錯字、同音字、多音字、近反義詞、課文出現(xiàn)的四字詞語或成語等。練，就是講練結合、設計多樣化。最后一個環(huán)節(jié)就是檢測，查漏補缺。好的復習課就像一篇優(yōu)美的散文，形散而神不散，使學生在獲取知識的同時也是一種享受，復習要以學生為本，課本為輔，教師引導，因材施教。”

四年級

趙穎老師強調(diào)：我們年級組研討復習計劃時，取得了一致認同，認為復習的目的在于查漏補缺，因此我們制訂了一系列可行的復習計劃?，F(xiàn)在期末考試迫在眉睫，所以我們要進行有效復習。要形成知識體系，精講精練。

五年級

程雯老師說：“我們五年級組經(jīng)過幾次探討，認為在復習的時候要注重培優(yōu)補差，讓優(yōu)等生、中等生和學困生，都能有所收獲，共同進步?！?/span>

六年級

羅來梅老師指出：復習不能眉毛胡子一把抓，主次不分。我們既要節(jié)省老師和學生的復習時間，又要復無所遺，要實現(xiàn)復習效率的最大化。我們要準備一本糾錯本，進行分類復習。

“聽了各位老師的復習計劃，甚感欣慰，說明我們老師都是用心的教育工作者?！备毙ｉL張水秀指導說，希望大家在復習的時候，不要搞題海戰(zhàn)術，要引導孩子們進行有效的重點復習，一定要珍惜復習時間。

副校長曹蕓指導說：“希望大家在復習的時候要重點抓中間，促兩頭。復習的方式要恰當，復習試卷或者習題老師們須采用剪刀+漿糊先進行篩選，無效者去之，有效者留之。同時，一定要培養(yǎng)孩子們獨立答題的能力和答題后檢查的習慣。老師、學生、家長形成合力，做到精準復習、高效復習?！?/span>

古人云：“凡事預則立，不預則廢?！痹趶土曋跋戎贫◤土曈媱?，將會有備無患，事半功倍。為了孩子們能在期末考試中考出好成績，老師們殫精竭慮，夙夜謀劃，可謂丹心一片。

投稿人：肖常智

投稿單位：南昌現(xiàn)代外國語象湖學校