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為更好地開展幼兒園的科學活動，提升教師科學活動的組織與指導能力，9月18日中午，園外園·心怡園邀請“愛思考”培訓師盧小飛對全體教師進行科學活動的培訓與指導。

培訓中，盧老師告訴我們幼兒園科學教育活動是有目地、有計劃地引導幼兒活動的教育過程。在教學過程中要解放幼兒的口、眼、手、腦，讓幼兒充分感知、操作、探索、發(fā)現(xiàn)、歸納、概括。通過幼兒親自動手操作并參加實驗過程，讓幼兒在操作和探索中獲得豐富的科學知識和經(jīng)驗。老師應讓幼兒自由討論爭議、各抒己見，然后及時歸納、概括，對幼兒的回答應多認可，多啟發(fā)，調(diào)動幼兒參與討論的積極性。同時將學習活動與游戲緊密相聯(lián)，讓幼兒盡情的展現(xiàn)自我、開拓自我，發(fā)現(xiàn)科學樂趣，體驗科學的快樂。

通過本次培訓，心怡園教師對科學活動的教學有了更進一步的認識，在交流、研討中得到了更深層次的推動，相信在之后科學活動的教學中，教師對于科學領域的把控力將大大提升。 ?

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